El CEIP Federico García Lorca de Olivares se ha consolidado como el colegio de referencia en educación ambiental dentro de los Pueblos de Moclín. Más allá de fomentar la sostenibilidad, el cuidado del medioambiente y la gestión responsable de residuos a través del reciclaje, la reducción y la reutilización, este centro destaca por su espíritu innovador, impulsando actividades creativas y transformadoras desde el curso 2018. Este blog recoge las iniciativas desarrolladas a lo largo de estos años, con especial énfasis en el huerto escolar, que ha sido el eje central de todas las propuestas educativas. A partir de él, se han abordado contenidos de todas las áreas curriculares, vinculando el aprendizaje con el patio del colegio, el entorno cercano y el más lejano.

martes, 4 de marzo de 2025

SÁPO PARTERO BÉTICO

TALLER MEDIOAMBIENTAL:

EL SAPO PARTERO BÉTICO

El 19 de septiembre de 2022, dos expertos en anfibios, procedentes de Canillas de Aceituno, visitaron el colegio Federico García Lorca de Olivares para despertar la curiosidad del alumnado sobre el Sapo Partero Bético. A través de una charla-taller, dieron a conocer la situación mundial de los anfibios, fomentando la sensibilización y el aprendizaje entre los niños y niñas.

Expertos invitados:

La sesión fue impartida por Lidia Jiménez Pérez, educadora y pedagoga ambiental, autora del cuento El Sapo Silvador y de los cuadernos El Sapo Partero Bético y Alytes. Le acompañó Alberto Escolano Pastor, técnico en medioambiente y director de la empresa de turismo activo As-Sgarg. Ambos, originarios de Canillas de Aceituno, un pequeño pueblo de la provincia de Málaga, compartieron su conocimiento y experiencia en la conservación de anfibios.

Desarrollo del taller

La jornada se organizó en cinco sesiones de trabajo, adaptadas al nivel educativo de cada grupo:

  • 9:00 - 10:00 h: Segundo ciclo de Infantil. Se realizó una adaptación del cuento El Sapo Silvador y posteriormente, el alumnado coloreó fichas ilustrativas sobre el sapo partero bético.

  • 10:00 - 10:45 h: Primer ciclo de Primaria. Se llevó a cabo una charla-coloquio y una actividad manual en la que los alumnos modelaron con plastilina figuras del sapo partero bético.

  • 10:45 - 11:30 h: Segundo ciclo de Primaria. Se repitió la dinámica del ciclo anterior, combinando la charla-coloquio con la actividad de modelado en plastilina.

  • 11:30 - 12:00 h: Descanso y desayuno.

  • 12:00 - 13:00 h: Tercer ciclo de Primaria. Se proyectó una presentación en PowerPoint y se trabajaron los materiales didácticos Alytes y El Sapo Partero Bético, con una alta participación del alumnado.

  • 13:00 - 14:00 h: Primer ciclo de Secundaria. Se realizó una evaluación sobre el conocimiento previo de los alumnos respecto a los anfibios, profundizando en su hábitat y reproducción. Además, se visionó un audiovisual y se llevó a cabo una puesta en común.

En cada sesión, el alumnado recibió un cuaderno y fichas para su posterior realización, reforzando así los conocimientos adquiridos.

Objetivos del taller

Las actividades desarrolladas forman parte de un proyecto de diversidad biológica dedicado a los anfibios, con especial atención al sapo partero bético (Alytes dickhilleni), una especie amenazada. Los objetivos principales del proyecto incluyen:

  • Concienciar al alumnado sobre la situación crítica de los anfibios a nivel mundial.

  • Analizar las causas de la problemática y explorar soluciones viables.

  • Fomentar la investigación y el conocimiento sobre el Sapo Partero Bético, una especie endémica.

El alumnado del centro disfrutó del taller, resolviendo numerosas dudas y profundizando en el fascinante mundo de los anfibios.

Coordinador

Raúl Cerezo García

Autores

Alba Ortuño Carmona, Carolina Prieto Muñoz, Pablo Ruiz Aguilera, Eloy Sánchez Prieto y Fernando Herrera Castro.








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