EL HUERTO ESCOLAR: LA MAGIA DE LA SIEMBRA DE OTOÑO

Huerto Escolar: La Magia de la Siembra de Otoño

El huerto escolar del CEIP Federico García Lorca de Olivares está listo para comenzar la siembra de otoño, después de haber sido cuidadosamente labrado y organizado. La parcela se ha dividido en 21 surcos de diferentes dimensiones, optimizando al máximo el espacio disponible:

• 10 surcos de 10 metros de largo.

• 4 surcos de 2 metros de largo.

• 4 surcos de 1 metro de largo.

• 3 surcos de 0,5 metros de largo.

                               IMÁGEN 1: Dando de rotavator al huerto escolar

Distribución de las Semillas

Se ha diseñado una distribución lógica y variada de los cultivos, fomentando la sostenibilidad y el aprendizaje práctico para el alumnado. Los surcos se dedicarán de la siguiente manera:

• Surcos 1, 2, 3 y 4: Cultivo de habas.

• Surco 5: Plantación de brócoli y ajos.

• Surco 6: Plantación de coliflor y ajos.

• Surcos 7 y 8: Dedicados a ajos.

• Surco 9: Cultivo de cebollino y rúcula.

• Surco 10: Plantación de acelgas, espinacas y apio.

• Surcos 11 y 12: Asignados a judías y zanahorias.

• Surcos 13, 14, 15 y 16: Dedicados a guisantes.

• Surcos 17, 18, 19, 20 y 21: Plantación ornamental de peonías.

 IMAGEN 2: Plano de la distribución de surcos del huerto

Características Técnicas del Huerto

El riego se llevará a cabo una vez a la semana, utilizando regaderas y goma de agua. Además, se prohíbe estrictamente el acceso al huerto sin la supervisión de un maestro o maestra.

Trabajos a Realizar

Los alumnos participarán en las siguientes actividades:

• Riego.

• Reparaciones por imprevistos meteorológicos o posibles actos vandálicos.

• Retirada de piedras y hierbas.

                                     IMAGEN 3: Alumnado en labores de riego

Normas de Desplazamiento

Para garantizar el buen estado del huerto, los alumnos deberán seguir las siguientes indicaciones:

• Evitar desplazarse por:

  • Las líneas de tierra removida: Tierra levantada a ambos lados del surco cuando se abre el canal.

  • El canal central: Espacio donde se depositan las semillas, fertilizantes o se dirige el agua en sistemas de riego por gravedad.

• Se permite caminar únicamente por los bordes o lomos que se forman al remover la tierra, conocidos como caballones, que ayudan a contener el agua y proteger las semillas.

Cuando los pequeños agricultores necesiten entrar en el huerto, lo harán con cuidado y siempre por el surco de agua, evitando pisar en los surcos de tierra. El diseño de los surcos tiene como objetivo mejorar el drenaje, facilitar la distribución del agua y promover un crecimiento uniforme de los cultivos. Por ello, es fundamental cuidarlos y evitar cualquier daño a la estructura.

IMAGEN 4: Alumnado realizando labores de siembra

Elementos Adicionales

El huerto también integra plantas que favorecen la biodiversidad. Alrededor del perímetro se han plantado aloe vera y alcachofas, creando un cerco natural. Además, hay un surco independiente dedicado a más aloe vera y bulbos de tulipanes de diferentes colores. En la parte superior de este surco, se ha colocado una rueda con una planta aromática de salvia, y más atrás, otra rueda con un ejemplar de laurel, contribuyendo así a la variedad de especies presentes en el huerto.

Este diseño no solo facilita la rotación de cultivos y una adecuada gestión del suelo, sino que también permite a los estudiantes aprender sobre prácticas agrícolas sostenibles y la importancia del cuidado del medio ambiente.

IMAGEN 5: Semillas preparadas para ser sembradas por el alumnado